صفحه اصلی

سازشناسی

آواز
آواز
 
اوکوله له
آموزش او کوله له
 
باغلاما
 
تار
آموزش تار
 
  • اجرای هنرجویان گیتار 11 مرداد
  • کنسرت هنرجویی هنرجویان پیانو - 11 بهمن ماه 1397
  • اجرای هنرجویان پیانو

آخرین مقالات

نگاهی به زندگی روح الله خالقی
نگاهی به زندگی روح الله خالقی
نگاهی به زندگی روح الله خالقی خالقی آهنگساز و نوازنده ویولن و مدرس موسیقی در سال ۱۲۸۵ شمسی در ماهان کرمان به دنیا آمد. در چندماهگی به همراه خانواده به تهران مهاجرت کرد. تحصیلات ابتدایی‌اش در تهران و شیراز و اصفهان گذراند. در تهران به مدرسهٔ آمریکایی‌ها رفت و در آنجا همراه سایر شاگردان سرود هم می‌خواند. او در ۱۷ سالگی به مدرسه عالی موسیقی رفت و مفتخر به شاگردی نزد استاد علینقی وزیری گردید و اینگونه نخستین گام را در مسیر حرفه ای شدن برداشت. او تصمیم گرفت که کار خود را در همین مدرسه ادامه دهد که با مخالفت شدید پدرش مواجه گردید. هر چند خود پدر عاشق موسیقی بود ولی رفتن به مدرسه موسیقی و انتخاب حرفه موسیقی را کار بیهوده ای می دانست و گمان می برد اینگونه در نهایت امر روح الله مطرب کوچه و بازار خواهد شد. حتی وساطت های علینقی وزیری و یحیی دولت آبادی نیز نتیجه نداد، به همین سبب وی مجبور شد به دور از چشمان پدر و به صورت پنهانی تحصیلات خود را در مدرسه عالی موسیقی تا گرفتن حکم تدریس ادامه دهد و اینگونه به پدرش ثابت کرد که در پی مطربی نبوده. . در سال ۱۳۱۰ از دارالفنون دیپلم گرفت و وارد دارالمعلمین شد. در خرداد سال ۱۳۱۳، دارالمعلمین به «دانشسرای عالی» تغییر نام یافت. خالقی مدرک لیسانس خود را از این دانشسرا در رشتهٔ فلسفه و ادبیات دریافت نمود. وی در ۱۳۱۴ وارد خدمت دولتی در وزارت فرهنگ گردید و در ۱۳۱۷ معاون دفتر وزارتی وزارت فرهنگ شد. در ۱۳۲۰ به پیشنهاد وزیری، معاون ادارهٔ موسیقی کشور و نیز معاون هنرستان عالی موسیقی شد. در ۱۳۲۵ مدتی در وزارت کار و تبلیغات کار کرد. در ۱۳۲۷ متصدی دبیرخانهٔ هنرهای زیبا شد. در ۱۳۲۸هنرستان موسیقی ملی را تأسیس کرد و رئیس آن شد. در سال ۱۳۳۴ در چارچوب برنامه‌های انجمن ایران و شوروی به این کشور سفر کرد. همچنین در ۱۳۳۵، سفرهایی را به کشورهای رومانی، فرانسه و هندوستان انجام داد. دستاورد وی از سفر هند، مجموعه مقالاتی در زمینهٔ موسیقی و رقص در این کشور بود. خالقیآهنگساز و موسیقیدان و مورخ تاریخ موسیقی و سردبیر چند نشریه فرهنگی موسیقایی سالها در رادیو ایران نیز فعالیت داشت و از جمله رئیس شورای موسیقی رادیو بود و برنامه‌های رادیویی «یادی از هنرمندان درگذشته» و «ساز و سخن» را راه‌اندازی کرد. وی همچنین، سرپرست ارکستر گل‌ها نیز بود. از آهنگ‌های ساخته خالقی که در این دوره بسیار موردپسند بود و از رادیو بسیار پخش می‌شد «رنگارنگ شماره یک» در دستگاه اصفهان بود. همکای او با غلامحسین بنان و نیز مرتضی خان محجوبی آثاری ماندگار را در تاریخ موسیقی گل‌ها و نیز موسیقی ایران رقم زد.   روح‌الله خالقی به دلیل  فشار کاری زیاد و عدم توجه کافی به تغذیهٔ مناسب، او را به زخم مبتلا کرد. از سال ۱۳۳۹ ه‍.ش به بعد، معالجات متعدد و عمل جراحی برای بهبود بیماری گوارشی او، تحت نظر پزشکانی مانند یحیی عدل انجام شد اما به نتیجه نرسید و مؤثر واقع نشد. سرانجام روح‌الله خالقی در ۲۱ آبان سال ۱۳۴۴ ه‍. ش، بر اثر سرطان معده درکشور اتریش درگذشت .                                                                                      
 
زندگی نامه کلود دبوسی
زندگی نامه کلود دبوسی
زندگی نامه کلود دبوسی کلود دبوسی Claude Debussy آهنگساز مشهور فرانسوی است. که فرزند بزرگ خانواده‌ی هفت نفری ۲۲ اوت ۱۸۶۲ در نزدیکی پاریس در خانواده‌ای متوسط به دنیا آمد.  پدر او، مانوئل آشیل دبوسی یک بازنشسته ارتشی بود که مغازه‌ای را اداره می‌کرد. مادرش، ویکتورین ژزفین که درهنر خیاطی خبره بود. متاسفانه مانوئل در اداره‌ی مغازه ناموفق بود و کسب کار خود را در سال ۱۸۶۴ تعطیل کرد.  بعد از مدتی  خانواده دبوسی به خانه‌ی مادربزرگ مادری در پاریس نقل مکان کردند اما طولی نکشید که به دلیل جنگ فرانسه و پروس جنگ میان بیسمارک و ناپلئون سوم (۷۱ـ-۱۸۷۰) به جنوب فرانسه، شهر کن گریختند و در خانه‌ی عمه‌ای دبوسی ساکن شدند. کلود دبوسی هفت ساله در آنجا اولین درس‌های پیانوی خود را تجربه کرد و برای اولین بار دریا را از نزدیک دید. دبوسی جوان دوستدار اُپرت‌ها بود و قطعه‌ي مورد علاقه‌اش در دوران کودکی دختر هنگ اثر گائتانو دونیزتی بوده است. از سوی دیگر، دبوسی هیچگاه به مدرسه نرفت و سواد را نزد مادر خود آموخت که این امر بسیار موجب حسرت او در سال‌های بزرگسالی شد. در سال ۱۸۷۲ آشیل کلود به پاریس باز‌گشت و خود را آماده‌ی آزمون ورودی سخت کنسواتوار پاریس می‌کرد در حین جنگ پاریس، پدر او به این جنبش پیوست و پس از شکست این جنبش به زندان افتاد و همین امر زمینه‌ساز آشنایی او با یک کمونارد دیگر به نام شارل ده سیوری شد که در زمینه آهنگسازی فعال بود و این آهنگساز در ادامه درس‌های مهمی در زمینه پیانو به کلود کودک داد. استعداد او در موسیقی خیلی زود نمایان شد و باعث شد تا در ۱۰ سالگی به هنرستانی موسیقی پاریس برود و تحصیل حرفه‌ای موسیقی را تا مدارج عالی نیز آن را ادامه دهد او در ادامه تحصیلات موسیقی به روسیه رفت و حضور در کشور آهنگسازان بزرگی چون، پیوتر ایلیچ چایکوفسکی ، نیکلای ریمسکی-کورساکف ، میلی بالاکیرف ، الکساندر برودین ، مودست موسورگسکی و ... تاثیر شگرفی بر موسیقی او نهاد و موسیقی شرقی به بخشی ذاتی از ساختار آثار او بدل شد. کلود دبوسی در دوران شکوفایی سبک امپرسیونیسم می‌زیست و او تاثیر زیادی از این سبک هنری گرفت و می‌توان از او به عنوان اولین آهنگساز امپرسیونیست یاد کرد. از این آهنگساز فرانسوی به عنوان یکی از برجسته‌ترین آهنگسازان پایان قرن نوزدهم و ابتدای قرن بیستم یاد می‌شود که تاثیر زیادی بر موسیقی دوران خود و پس از آن نهاد. این آهنگساز که به واسطه آهنگسازی خلاقانه در ابتدا از سوی اساتید هنرستان‌های موسیقی پذیرفته نشد، در ادامه به واسطه حالت موسیقی بالغانه به شهرتی جهانی رسید. این آهنگساز تکرارنشدنی در سال ۱۹۱۸ و در سن ۵۵ سالگی و پس از بیش از ۳۰ سال حضور درخشان در دنیای موسیقی، از دنیا رفت.
 
آموزش موسیقی اوقات فراغت تابستان
آموزش موسیقی اوقات فراغت تابستان
آموزش موسیقی اوقات فراغت تابستان شروع تعطیلات مدارس و فصل تابستان  بهانه ی بسیار خوبی برای خانواده هاست تا برای آموزش موسیقی فرزند خود تصمیم گرفته و فرزندشان را به  کلاس موسیقی ببرند . اما آیا آموزش موسیقی تنها برای ۳ ماه تابستان است که پاسخ قطعا خیر است و این زمان آزاد که کودکان با آن روبرو می شوند فرصت خوبی را برای شروع یادگیری ساز به ان ها می دهد میتواند بر روی آن ملودی های ساده ای بنوازد صدای دلنشین از آن تولید کند و با ساز خود احساس انس و نزدیکی کند. اولین قدم برای شروع کلاس موسیقی انتخاب ساز است که بسیار اهمیت دارد چه بسیار موزیسین های امروز که با همین دیدگاه تعطیلات  تابستان و اوقات فراغت، سازی را شروع کرده اند و آینده درخشانی برای آن ها رقم خورده  پس ممکن است فرزند شما نیز از توان مندی و استعداد ویژه ای برخوردار باشد پس مهم است که سازی انتخاب کند که هم به آن علاقه مند باشد و هم مناسب سن او باشد. چنانچه نیازمند کمک و مشاوره در انتخاب ساز هستید آموزشگاه موسیقی شیدا این امکان را بصورت رایگان برای شما فراهم میکند . پس از انتخاب ساز مهم است که فرزند شما قدم های اول را سریع تر بردارد چه که با زدن یک ملودی خیلی ساده هم علاقه مندی و انگیزه او برای ادامه مسیر بیشتر می شود . به یاد داشته باشید که پیشرفت در یاد گیری یک ساز نیازمند تمرین منظم در منزل است و چنانچه فرزند خود را درکلاس موسیقی ثبت نام کردید باید حداقل روزی ۳۰  تا ۴۵ دقیقه برای تمرین ساز در ابتدا بر نامه ریزی کنید نحوه آموزش و سرعت پیشرفت هنرجو وابسته به میزان تمرین او ،سن او و سازی که انتخاب میکند متفاوت است مثلا فرزند  شما اگر ساز ویولن را انتخاب کند قطعا در ۳ ماه  با فردی که ساز سه تار را انتخاب می کند متفاوت پیشرفت خواهد کرد پس‌بهتر آن است که فرزند خود را با هنرجوی دیگر مقایسه نکنیم و تنها با برنامه ریزی درست شرایط تمرین منظم  را برای او ایجاد کنیم و از کیفیت آموزش و دانش مربی او اطمینان حاصل کنیم. و در آخر اینکه موسیقی تاثیراتی مهمی در هوش کودک میگذارد . خلاقیت او را تقوست میکند و از نظر عاطفی به او آرامش میدهد.باعث اعتماد بنفس بالاتری در او میشود با تشویق و برنامه ریزی دقیق باعث شوید که این مسیر به تعطیلات تابستان ختم نشود و بمرور قسمتی اززندگی او شود                    
 
چگونه ساز مناسب را انتخاب کنیم ؟
چگونه ساز مناسب را انتخاب کنیم ؟
                                           چگونه ساز مناسب را انتخاب کنیم ؟    سوال و دغدغه ای که همواره برای تمامی خانواده ها مطرح است این است که چگونه فرزند خود را در انتخاب ساز مناسب یاری رسانند. امروزه برخلاف گذشته والدین نگرانی های زیادی در انتخاب سازمناسب و متناسب با علایق و سلایق فرزند خود دارند جدا از هزینه ای که خانواده ها برای این مهم اختصاص می دهند اطمینان ازصحیح بودن انتخاب  بسیار دشوار است.   در حال حاضر کلاس های موسیقی که تحت عنوان کلاس های مادر و کودک برگزار میشوند به میزان زیادی شناخت عمیق تری از ساز ها و صداهای مختلف را در اختیار کودکان قرار می دهند ؛ بر این اساس انتخاب های آنها در مورد ساز مناسب قابل استناد تر و مطمیئن تر خواهد بود چرا که آنها از سنین بسیار کم به درک درست واصولی از صداها و ساز های مختلف رسیده اند . اما اگر فرزند ما فرصت شرکت در کلاس های مادر و کودک در سنین کودکی را نداشته است و در حال حاضر به سنی رسیده که لازم است ساز مناسب را انتخاب نماید قرار دادن وی در معرض شنیدن و دیدن ساز های مختلف بسیار کمک کننده است. آموزشگاه شیدا با برگزاری کارگاه های ساز شناسی این فرصت را فراهم می آورد که تمامی کودکان و نوجوانان در هر سنی که در صدد انتخاب ساز حرفه ای هستند بتوانند ساز مناسب را برگزینند . فراموش نکنیم علاوه بر علاقه ی فردی نسبت به انتخاب ساز، توجه به ساختمان ساز ، نحوه گرفتن سازو  نحوه نواختن ساز از اهمیت زیادی برخوردار است.   در صورتی که در انتخاب ساز مناسب و مورد علاقه ی خود دچار تردید هستید آموزشگاه موسیقی شیدا میتواند این امکان را فراهم آورد که با ساز های مختلف آشنا شده ، صدای آنها را از نزدیک بشنوید و با توجه به علایق و نیاز فردی اقدام به شروع نواختن حرفه ای ساز مورد نظر نمایید.